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El PSOE de Cieza pedirá en pleno la creación del auxiliar técnico deportivo (ATD)

En un comunicado, los socialistas ciezanos afirman que en Cieza “existen numerosos casos de niños y niñas con diversidad funcional que desean practicar deporte en clubes ordinarios y se encuentran con una barrera invisible pero determinante: la ausencia de profesionales de apoyo especializado durante entrenamientos y competiciones”.

Ante esta realidad nace “El Proyecto Cohete”, una iniciativa social impulsada por una familia ciezana a partir de una experiencia real. El proyecto tiene como objetivo la creación e implantación de un modelo estable de apoyo deportivo inclusivo, que permita a estos menores participar en igualdad real de condiciones, seguridad y bienestar en entrenamientos, competiciones y actividades federadas.

A juicio del PSOE ciezano, “la nueva figura permitirá caminar hacia una inclusión real que no dependa únicamente del esfuerzo de las familias y de la buena voluntad de los clubes deportivos”.

En este marco y dando impulso a la iniciativa, el grupo municipal socialista, pedirá en el pleno ordinario del mes de marzo la creación de una mesa de trabajo formada por representantes de todos los partidos políticos, así como por representantes del proyecto y de diferentes ámbitos del deporte, con la intención de impulsar la implantación de la figura del Auxiliar Técnico Deportivo (ATD), un profesional especializado en inclusión que actúa como facilitador dentro del deporte base ordinario. Su función principal es garantizar la accesibilidad emocional, conductual, comunicativa y sensorial, permitiendo una participación plena, segura y equitativa.

Desde esta iniciativa se específica que “El ATD no sustituye al técnico deportivo ni al personal sanitario o educativo, sino que actúa como profesional de mediación deportiva inclusiva, especializado en acompañamiento conductual y sensorial y en la facilitación de entornos accesibles. Por ello, debe integrar competencias en conocimiento básico de los trastornos del neurodesarrollo, regulación emocional y manejo positivo de la conducta, comunicación aumentativa y alternativa básica, prevención de crisis y primeros auxilios”.